学术史提问与“新世代”焦虑 —— 兼回应王建疆教授

夏中义

English

夏中义

引用本文: 夏中义. 学术史提问与“新世代”焦虑 —— 兼回应王建疆教授[J]. 学术月刊, 2016, 48(06): 93-100. shu

Citation: . [J]. Academic Monthly, 2016, 48(06): 93-100. shu

学术史提问与“新世代”焦虑 —— 兼回应王建疆教授

夏中义

摘要: “学术民族主义”思潮在大陆美学（文论）领域绵延20年，对此，笔者有三点看法：一是不宜将自己在海内外遭逢的专业性尴尬放大为“东西方文化不平等”的标志，可能它只具“学科性”，不具“民族性”；二是包括美学（文论）在内的大陆人文学术演化境况，与国家GDP总值的世界排位之间，不呈对称性必然律，故无须诉诸举国体制；三是真愿为当代学术做出实绩的“新世代”，应拨冗体悟先哲时贤的学思人生精髓（如王国维的“学无中西之分”与钱锺书的“默存”于学，等等）。另，建议学术史提问拟取“诊断式”而非“症候式”，以及认同学界要多研究“问题”，少谈“主义”。
1. [1]
  杨光斌 , 周楚粤 . 探索政治学的新概念新议程新范式——杨光斌教授访谈. 学术月刊, 2026, 58(2): 210-216.
2. [2]
  葛永海 , 潘巨强 . 中国地域文学史何以成学——从学术源起、历史演进到学理建构. 学术月刊, 2026, 58(5): 159-173.
3. [3]
  梁涛 , 许源桐 . 荀子人心、道心与《尚书·大禹谟》——一个基于错简的学术公案. 学术月刊, 2026, 58(5): 5-16.
4. [4]
  冉高苒 . 财产制度的演化与博弈——兼论数据财产的模式选择. 学术月刊, 2026, 58(7): 117-128.
5. [5]
  冯玉荣 . “发明古学，输入新知”：《新医宗必读》与近代中医知识建构的“中西并参”取向. 学术月刊, 2026, 58(6): 180-190.
6. [6]
  贺磊 . 康德“物自身问题”的视角主义审思——兼评牟宗三与李明辉的阐释. 学术月刊, 2026, 58(3): 31-40.
7. [7]
  孙玮 , 周奇 . 从“传播”到“存在”：共探媒介、城市与人之未来——孙玮教授访谈. 学术月刊, 2026, 58(5): 211-216.
8. [8]
  李玉栓 . 明代僧诗风貌的新变及其成因. 学术月刊, 2026, 58(7): 170-180.
9. [9]
  倪梁康 . 黑格尔之后的“新观念论”历史哲学：新黑格尔主义. 学术月刊, 2026, 58(7): 12-22.
10. [10]
  杨典 , 董书昊 . 经济价值的社会建构——兼论中国特色公司估值体系. 学术月刊, 2026, 58(1): 131-146.
11. [11]
  胡俊 . 神经美学视角下意象审美的三重价值——兼论美的本质等问题. 学术月刊, 2026, 58(8): 184-194.
12. [12]
  徐向东 . 意识与智能体的道德地位. 学术月刊, 2026, 58(8): 5-15.
13. [13]
  秦中亮 . 史观与史实：宋代以降藩镇观的嬗变. 学术月刊, 2026, 58(7): 181-194.
14. [14]
  张军 , 方红生 . 政府间财政关系与经济增长. 学术月刊, 2026, 58(8): 70-90.
15. [15]
  陈引驰 , 吴思奇 . 中古道佛传记的交涉与互融. 学术月刊, 2026, 58(7): 157-169.
16. [16]
  沈奕斐 . 情感经济的理论谱系与中国语境. 学术月刊, 2026, 58(7): 129-142.
17. [17]
  应奇 . 黑格尔的和解概念与古今之争问题. 学术月刊, 2026, 58(7): 23-31.
18. [18]
  刘闯 , 刘思嘉 . 概念工程：理解心灵与智能的可能方式. 学术月刊, 2026, 58(1): 11-19.
19. [19]
  周沐君 . 在理论与经验事实之间：哈贝马斯与公共领域研究的社会学论辩. 学术月刊, 2026, 58(8): 157-170.
20. [20]
  鲁明军 . 拟像、模式识别与计算形式主义——反思AI在艺术创作与艺术史研究中的运用. 学术月刊, 2026, 58(8): 41-55.

点击查看大图

计量

PDF下载量: 26
文章访问数: 5608
HTML全文浏览量: 266

通讯作者: 陈斌, bchen63@163.com

1.
沈阳化工大学材料科学与工程学院沈阳 110142

学术史提问与“新世代”焦虑 —— 兼回应王建疆教授

夏中义

摘要: “学术民族主义”思潮在大陆美学（文论）领域绵延20年，对此，笔者有三点看法：一是不宜将自己在海内外遭逢的专业性尴尬放大为“东西方文化不平等”的标志，可能它只具“学科性”，不具“民族性”；二是包括美学（文论）在内的大陆人文学术演化境况，与国家GDP总值的世界排位之间，不呈对称性必然律，故无须诉诸举国体制；三是真愿为当代学术做出实绩的“新世代”，应拨冗体悟先哲时贤的学思人生精髓（如王国维的“学无中西之分”与钱锺书的“默存”于学，等等）。另，建议学术史提问拟取“诊断式”而非“症候式”，以及认同学界要多研究“问题”，少谈“主义”。

学术史提问与“新世代”焦虑 —— 兼回应王建疆教授

计量

通讯作者: 陈斌, bchen63@163.com

学术史提问与“新世代”焦虑 —— 兼回应王建疆教授

English Abstract

全文HTML

目录

学术史提问与“新世代”焦虑 —— 兼回应王建疆教授

计量

文章相关

通讯作者: 陈斌, bchen63@163.com

学术史提问与“新世代”焦虑 —— 兼回应王建疆教授

English Abstract

全文HTML

目录