制造“希望”：1920 年代中等生的世界语想象

邓军

English

邓军

引用本文: 邓军. 制造“希望”：1920 年代中等生的世界语想象[J]. 学术月刊, 2017, 49(09): 161-170. shu

Citation: . [J]. Academic Monthly, 2017, 49(09): 161-170. shu

制造“希望”：1920 年代中等生的世界语想象

邓军

摘要: 世界语自20 世纪初传入中国，便打上精英知识分子的印记。然而在1920 年代，世界语吸引了相当大一批中等生学习世界语。其原因在于中等生从一个教育划分的概念逐渐转化为一个阶层的概念，他们对自身无法向上流动充满了恐惧与绝望，而世界语给了他们一个人造的“希望”，可以帮助他们跨越地域与身份的界限，与世界与人类相连。通过世界语的视角，我们将能发现在1920年代这个不确定的时代，中等生如何选择人生的实践策略，如何对抗不断下沉的命运，从而拓展我们对这个时代普通人精神生活世界的认知。
1. [1]
  李忠民 , 张剑光 . 入冥与升仙：画像砖所见两汉身后世界的双重想象. 学术月刊, 2025, 57(7): 190-202.
2. [2]
  夏寅 . “李生”·“二古”·“曼殊”：《荆生》事件的三位关系人. 学术月刊, 2025, 57(7): 155-165.
3. [3]
  惠春寿 . 罗尔斯差别原则的解放旨趣. 学术月刊, 2025, 57(7): 41-51.
4. [4]
  李石 , 杨刚 . 中国农村发展的度量指标——基于能力路径的研究. 学术月刊, 2025, 57(7): 94-101.
5. [5]
  黄伟 , 王旸 , 陈钊 . 平等与效率的兼顾——《慈善法》的激励与分配效应. 学术月刊, 2025, 57(7): 79-93.
6. [6]
  王逸帅 . 找回公众的参与权——一个超大城市公众立法参与的全域协同民主分析框架. 学术月刊, 2025, 57(7): 102-116.
7. [7]
  胡洁 . 社会心态：一种群体精神史的书写与阐释路径. 学术月刊, 2025, 57(7): 144-154.
8. [8]
  许松影 , 黄雄英 . 理性、制衡与统治：“国家作为机器”的意义和谱系. 学术月刊, 2025, 57(7): 129-143.
9. [9]
  甘绍平 . 自然性与自主性：伦理规范生成的路径分野. 学术月刊, 2025, 57(7): 19-30.
10. [10]
  周东平 , 刘安迪 . 论中华条标传统的话语构建与创造性转化. 学术月刊, 2025, 57(7): 12-18.
11. [11]
  张琦 . 从《济贫法》之争看古典经济学的公平观. 学术月刊, 2025, 57(7): 67-78.
12. [12]
  李兰 . 试论陶孟和对《新青年》的贡献——关于《新青年》同人分化重要细节. 学术月刊, 2025, 57(7): 166-178.
13. [13]
  罗必良 . 利维坦：从农业到人工智能——技术政治经济学及其对人类文明存续的思考. 学术月刊, 2025, 57(7): 52-66.

点击查看大图

计量

PDF下载量: 14
文章访问数: 3525
HTML全文浏览量: 154

通讯作者: 陈斌, bchen63@163.com

1.
沈阳化工大学材料科学与工程学院沈阳 110142

制造“希望”：1920 年代中等生的世界语想象

邓军

摘要: 世界语自20 世纪初传入中国，便打上精英知识分子的印记。然而在1920 年代，世界语吸引了相当大一批中等生学习世界语。其原因在于中等生从一个教育划分的概念逐渐转化为一个阶层的概念，他们对自身无法向上流动充满了恐惧与绝望，而世界语给了他们一个人造的“希望”，可以帮助他们跨越地域与身份的界限，与世界与人类相连。通过世界语的视角，我们将能发现在1920年代这个不确定的时代，中等生如何选择人生的实践策略，如何对抗不断下沉的命运，从而拓展我们对这个时代普通人精神生活世界的认知。

制造“希望”：1920 年代中等生的世界语想象

计量

通讯作者: 陈斌, bchen63@163.com

制造“希望”：1920 年代中等生的世界语想象

English Abstract

全文HTML

目录

制造“希望”：1920 年代中等生的世界语想象

计量

文章相关

通讯作者: 陈斌, bchen63@163.com

制造“希望”：1920 年代中等生的世界语想象

English Abstract

全文HTML

目录