欢迎访问学术月刊,今天是

社会学本土化与定量研究的再思考

谢宇

引用本文: 谢宇. 社会学本土化与定量研究的再思考[J]. 学术月刊, 2024, 56(3): 120-128. shu
Citation:  XIE Yue. Rethinking the Localization of Sociology and Quantitative Research[J]. Academic Monthly, 2024, 56(3): 120-128. shu

社会学本土化与定量研究的再思考

    作者简介: 谢宇,普林斯顿大学社会学系教授、北京大学光华管理学院社会研究中心教授(北京100871)。
  • 基金项目: 本文为教育部重大课题攻关项目“新中国成立以来社会调查发展进程、经验与展望研究”(20JZD032)的阶段性成果

  • 中图分类号: C91

Rethinking the Localization of Sociology and Quantitative Research

  • CLC number: C91

  • 摘要: 中国社会学本土化的争论存续已久,其中一个争议性的议题是定量研究在中国社会学发展中的定位。中国社会学本土化讨论所引发的对定量研究范式的批评、普遍主义与特殊主义的对峙、中国社会学主体性建设和研究规范化等问题亟待回应,定量研究范式在中国社会学本土化中扮演着不可或缺的角色。基于可靠、一致的测量和规范的数据采集和分析方法,定量比较研究有助于揭示中国社会和文化的特殊性,服务于中国社会学的主体性建设,为世界学术共同体贡献中国的理论和经验。
    1. [1]

      周沐君 . 在理论与经验事实之间:哈贝马斯与公共领域研究的社会学论辩. 学术月刊, 2026, 58(8): 157-170.

    2. [2]

      文军 . 从技术词元到社会词元:词元社会学的本体论建构. 学术月刊, 2026, 58(8): 145-156.

    3. [3]

      王刚 . “继往开来、融贯中西”:从胡先骕的师友网络看“学衡派”的文化旨趣. 学术月刊, 2026, 58(7): 206-216.

    4. [4]

      廖涵 . 大众宗教与地方文化的形成——宋元以降赣东北葛仙公信仰研究. 学术月刊, 2026, 58(7): 195-205.

    5. [5]

      张翼 . 人工智能时代史学研究的认知转型——以大语言模型识读外交手稿中的“流畅化遮蔽”为例. 学术月刊, 2026, 58(8): 29-40.

    6. [6]

      郁建兴 , 刘宇轩 . 超越外部视角:大语言模型时代社会科学的角色定位. 学术月刊, 2026, 58(7): 77-89.

    7. [7]

      赵琳 , 张博宇 , 梁华 . 信息产品市场中垄断与创新的关系——基于成长网络的理论研究. 学术月刊, 2026, 58(7): 64-76.

    8. [8]

      林喜芬 , 付张祎 . 司法信任如何影响人工智能裁判的可接受度——基于问卷调查的实证研究. 学术月刊, 2026, 58(8): 133-144.

    9. [9]

      鲁明军 . 拟像、模式识别与计算形式主义——反思AI在艺术创作与艺术史研究中的运用. 学术月刊, 2026, 58(8): 41-55.

  • 加载中
计量
  • PDF下载量:  38
  • 文章访问数:  2640
  • HTML全文浏览量:  396
文章相关
通讯作者: 陈斌, bchen63@163.com
  • 1. 

    沈阳化工大学材料科学与工程学院 沈阳 110142

  1. 本站搜索
  2. 百度学术搜索
  3. 万方数据库搜索
  4. CNKI搜索

社会学本土化与定量研究的再思考

    作者简介:谢宇,普林斯顿大学社会学系教授、北京大学光华管理学院社会研究中心教授(北京100871)。
基金项目:  本文为教育部重大课题攻关项目“新中国成立以来社会调查发展进程、经验与展望研究”(20JZD032)的阶段性成果

摘要: 中国社会学本土化的争论存续已久,其中一个争议性的议题是定量研究在中国社会学发展中的定位。中国社会学本土化讨论所引发的对定量研究范式的批评、普遍主义与特殊主义的对峙、中国社会学主体性建设和研究规范化等问题亟待回应,定量研究范式在中国社会学本土化中扮演着不可或缺的角色。基于可靠、一致的测量和规范的数据采集和分析方法,定量比较研究有助于揭示中国社会和文化的特殊性,服务于中国社会学的主体性建设,为世界学术共同体贡献中国的理论和经验。

English Abstract

    全文HTML

相关文章 (9)

目录

/

返回文章